Skorzystanie z urlopu ojcowskiego (2 tygodnie) przez nauczyciela w czasie trwania stażu przedłuży go, mimo że absencja w pracy trwa w tym przypadku krócej niż miesiąc. Nowe przepisy są mniej korzystne dla nauczycieli – ojców.

Nauczyciele – rodzice nie muszą wybierać między urlopami związanymi z rodzicielstwem a awansem zawodowym. Nawet 1,5-roczna nieobecność w pracy może przedłużyć staż. Przepisy mają zastosowanie do wszystkich nauczycieli, którzy 31 marca 2015 r. odbywali staż i przebywali na urlopach związanych z rodzicielstwem.

Z powodu różnych warunków pracy a szczególnie uprawnień urlopowych nauczycieli szkół feryjnych oraz placówek nieferyjnych nie powinno się zatrudniać jednocześnie w szkole i przedszkolu tworzących zespół.

Przekształcenie nie zmienia sytuacji nauczycieli pracujących dotychczas na rzecz oddziałów przedszkolnych. Tak jak dotychczas, będą oni pracownikami placówki nieferyjnej, co przekłada się m.in. na wymiar urlopu wypoczynkowego i czas pracy.

Przepisy nie precyzują, ile stanowisk wicedyrektorów powinno zostać utworzonych w ramach zespołu szkolno-przedszkolnego. Decyzja ta należy do organu prowadzącego. Może on zdecydować o utworzeniu kilku stanowisk wicedyrektorów, gdzie każdy z nich będzie odpowiedzialny za poszczególną jednostkę tworzącą zespół.

Od 1 września 2016 r. oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych przekształcą się w przedszkola funkcjonujące w ramach zespołów szkolno-przedszkolnych. Nie oznacza to jednak konieczności rozwiązania dotychczasowych umów o pracę. Dyrektor zespołu będzie musiał jednak sporządzić kilka nowych dokumentów i włączyć je do akt osobowych pracownika.

Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o Krajowym Rejestrze Karnym wprowadza definicję wypoczynku, która budzi kontrowersje wśród praktyków. Ustawa wprowadza także wiele innych zmian, m.in. przedszkola organizujące wypoczynek nie będą musiały zgłaszać go kuratorowi oświaty.

W związku z nowymi zasadami żywienia dzieci w przedszkolach należy dostosować umowy z firmami kateringowymi do aktualnych przepisów prawnych. Obowiązujące do tej pory umowy trzeba odpowiednio aneksować lub podpisać nowe.

Inspektor sanitarny nie musi uprzedzić o kontroli. Nie może jednak przeprowadzać jej podczas nieobecności w przedszkolu dyrektora lub innej upoważnionej przez niego osoby. Za złamanie zakazu sprzedaży, stosowania i reklamowania niedozwolonych produktów żywnościowych PIS może nałożyć grzywnę od 1.000 do 5.000 zł.

Co najwyżej jedna porcja potrawy smażonej w tygodniu, ryba podawana przynajmniej raz na tydzień, a co najmniej trzy razy w tygodniu podczas obiadu na talerzu muszą znaleźć się surowe warzywa. Ministerstwo Zdrowia określiło, jakie produkty mogą być podawane przedszkolakom w ramach żywienia zbiorowego.

Nowe rozporządzenie umożliwia organizowanie kształcenia dzieci niepełnosprawnych aż w 6 formach wychowania przedszkolnego. Obowiązujące przepisy pozwalają, za zgodą organu prowadzącego, na zachowanie statusu oddziału integracyjnego w sytuacji spadku liczby dzieci niepełnosprawnych w trakcie roku szkolnego.

Do 31 sierpnia 2020 r. wymagania kwalifikacyjne do nauczania języków obcych w przedszkolu są łagodniejsze. Jednak już teraz warto tak zaplanować doskonalenie nauczycieli, aby za 5 lat nie zabrakło w placówce pracowników z odpowiednimi kwalifikacjami. Tym bardziej że zmiana ma charakter rozwojowy i od 1 wrześ­nia 2017 r. zajęcia z języka obcego w przedszkolu obejmą wszystkie dzieci.

W najkorzystniejszej sytuacji są dzieci, których wychowawca ma kwalifikacje do nauczania języka obcego. Powinien on wtedy wplatać język obcy we wszystkie obszary podstawy programowej. W innych przypadkach zabawy z językiem obcym powinny być realizowane w ramach 1/5 czasu przeznaczonego na zajęcia dydaktyczne.

Zajęcia języka obcego dla 5-latków może prowadzić nauczyciel zatrudniony tylko do realizacji godzin z tego obszaru podstawy programowej lub nauczyciel – wychowawca grupy w ramach pensum lub godzin ponadwymiarowych.

W nowych przepisach o nadzorze pedagogicznym, które obowiązują od 1 wrześ­nia br., rezygnowano z 5-stopniowej skali oceny spełniania wymagań (A–E), na rzecz tylko dwóch poziomów – podstawowego i wysokiego. Liczba wymagań pozostaje bez zmian i wynosi 12. Wprowadzono natomiast możliwość przerwania ewaluacji zewnętrznej, gdy przedszkole będzie podawało nieprawdziwe dane o swojej działalności.