Według aktualnej podstawy programowej dzieci niepełnosprawnych oraz dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nie dotyczy przygotowanie do posługiwania się językiem obcym. Czy to oznacza, że nie powinny one uczestniczyć w zajęciach językowych? Kto o tym decyduje i jak pomóc wychowankom w zdobywaniu kompetencji komunikacyjnych mimo niepełnosprawności?
Z tego artykułu dowiesz się m.in.:
Świąteczne spotkania rodzinne i przedszkolne, pomoc innym ludziom, generalne porządki, tradycja i kultura, dekoracje i muzyka – Boże Narodzenie jest doskonałą okazją do realizacji podstawy programowej na wielu jej obszarach, a także inspiracją do tworzenia kącików tematycznych, o których mowa w nowej podstawie programowej.
© Wiedza i PraktykaStrona używa plików cookies.Korzystając ze strony użytkownik wyraża zgodę na używanie plików cookies.