Informacje na temat pomocy psychologiczno-pedagogicznej w e-dzienniku

To, jakie dane powinny pojawić się w dzienniku, również elektronicznym, reguluje rozporządzenie. W głównym dzienniku lekcyjnym nie odnotowuje się informacji o pomocy, zaleceniach czy IPET, informacje te można zamieścić w dzienniku innych zajęć, w szczególności zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia (również jeżeli jest prowadzony w formie elektronicznej).

Do dziennika innych zajęć, w przypadku zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, wpisuje się:

• nazwiska i imiona wychowanków oraz oddział/grupa, do którego uczęszczają,
• adresy poczty elektronicznej rodziców i numery ich telefonów, jeżeli je posiadają,
• indywidualny program pracy z dzieckiem, a w przypadku zajęć grupowych – program pracy grupy, tygodniowy rozkład zajęć, daty i czas trwania oraz tematy przeprowadzonych zajęć,
• ocenę postępów i wnioski dotyczące dalszej pracy z dzieckiem,
• obecność dzieci  na zajęciach.

Informacje, które mieszczą się w wymienionym wyżej zakresie, mogą być odnotowane w dzienniku innych zajęć, w tym prowadzonego w formie elektronicznej. To, kto będzie miał dostęp do tych informacji, jest kluczowy. Dostęp powinien być możliwy tylko tym nauczycielom, którym jest to niezbędne do pracy z wychowankiem.

Udostępnienie danych wrażliwych wszystkim nauczycielom może zostać uznane za naruszenie ochrony danych, szczególnie że wiele z nich może być danymi wrażliwymi i powinny podlegać szczególnej ochronie przed nieuprawnionym dostępem.

W PRZEDSZKOLACH NIEPUBLICZNYCH

Porada dotyczy także przedszkoli niepublicznych.