Dyrektor menedżer bez kwalifikacji nauczycielskich może mieć problemy z realizacją niektórych zadań

W przedszkolu publicznym dyrektora wybiera się w trybie konkursowym. Taka osoba musi jednak spełniać wymagania dla osób zajmujących stanowisko kierownicze określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w publicznym przedszkolu, publicznej szkole podstawowej, publicznej szkole ponadpodstawowej oraz publicznej placówce.

Dyrektorem przedszkola może również zostać nauczyciel mianowany lub dyplomowany lub też osoba niebędąca nauczycielem (w tym przypadku wymagane jest zasięgnięcie opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny). Jeżeli jednak do konkursu nie zgłosi się żaden kandydat albo w wyniku konkursu nie wyłoniono kandydata, organ prowadzący powierza to stanowisko ustalonemu, w porozumieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny, kandydatowi, po zasięgnięciu opinii rady przedszkola i rady pedagogicznej (art. 63 ust. 10, ust. 12 UPO). Tym kandydatem może być również osoba niebędąca nauczycielem. Z tą procedurą wiąże się również możliwość powierzenia pełnienia obowiązków dyrektora, do czasu powierzenia stanowiska dyrektora zgodnie z art. 63 ust. 10 lub 12 PO wicedyrektorowi, a w placówkach, w których nie ma wicedyrektora – nauczycielowi z tego przedszkola jednak nie dłużej niż na okres 10 miesięcy. Z oczywistych powodów nie może być to osoba niebędąca nauczycielem.

KOMENTARZ EKSPERTA

Z kolei w przedszkolu niepublicznym nie obowiązuje ww. rozporządzenie określające wymagania stawiane kandydatom na stanowisku dyrektora. Oznacza to, że dyrektorem w takim przedszkolu (a także w innej niepublicznej formie wychowania przedszkolnego) może być także osoba bez kwalifikacji nauczycielskich i bez doświadczenia na stanowisku kierowniczym.

Osoba niebędąca nauczycielem powołana na stanowisko dyrektora posiada wszystkie uprawnienia dyrektora przedszkola poza sprawowaniem nadzoru pedagogicznego. Brak kompetencji w tym zakresie uniemożliwia gromadzenie informacji o pracy nauczycieli i samodzielne dokonywanie oceny ich pracy. Wszystkie zadania powiązane ze sprawowaniem nadzoru pedagogicznego musi realizować w porozumieniu z nauczycielem zajmującym inne stanowisko kierownicze w przedszkolu i uprawnionym do jego sprawowania. Od organizacji i jakości tej współpracy zależeć będzie także prawidłowości i skuteczności działań zmierzających do osiągnięcia wymaganego poziomu dydaktycznego i wychowawczego przedszkola, za który jest osobiście odpowiedzialny.

KOMENTARZ EKSPERTA